有利于科技創新的體制機制日益完善。科技體制機制建設跟不上科技形勢的發展,這是過去影響我國科技創新水平的一大掣肘。黨的十八大以來,我國通過深化重大科技項目管理等行政改革、推進科研經費使用和管理方式改革創新、完善科技成果轉移轉化機制、推動科技與金融緊密結合等,著力破除了一些制約創新創造的思想障礙和制度藩籬。此外,還減少了政府對創新資源配置和創新活動的直接干預,科教設備,初步形成了寬松自由、公平競爭的制度保障。
中國政府對科普工作的管理和協調機構是相對集中型的。為統籌管理和協調各部門的科普活動,使各部門都重視科普工作,按照《中華人民共和國科學技術普及法》的規定,科技部負責制定全國科普工作規劃,實行政策引導,進行督促檢查。1996年4月成立了以科技部為組長單位,中央宣傳部、中國科協為副組長單位的國家科普工作聯席會議制度,成員單位由中央、國務l院和群眾團體中有關科普工作的部門組成。隨后,中國各地也相應地建立了地方科普聯席會議制度,這對于有效動員各種力量開展科普工作,提供了制度上的保證。
在國務l院各系統中,各部委的科普職能都是依據其主要職能而展開的。
光壓風車
探究課題:
1、了解光具有能量和動量。
2、了解不同顏色的表面對光的吸收率不同。
3、了解太陽能的應用。
觀眾打開臺燈,燈光照射在玻璃罩上,里面的十字架會自動開始轉動。這是為什么呢?因為黑色吸收所有的可見光,而白色反射所有的可見光。這樣光對黑白兩面所產生的壓力差就使得風車轉動,現在這一技術已經應用到太空飛船上,飛船利用太陽光對太陽帆的壓力來推動飛船。
斯特林發動機
是通過氣體受熱膨脹、遇冷收縮而產生動力的。這是一種外燃發動機,使燃料連續地燃燒,膨脹空氣(或氦氣或氫氣)作為介質使活塞運動,膨脹氣體在冷腔冷卻,反復地進行這樣的循環過程。